Luciana Brasil - My Blog

Metade dos adolescentes que se recuperam de depressão sofrem recaída até cincos anos depois, não importando qual tenha sido o tratamento recebido. O dado é de um estudo, publicado na revista americana Archives of General Psychiatry, feito com 200 jovens de 12 a 17 anos. Das meninas, 57% recaíram, enquanto que 33% dos meninos voltaram a se deprimir. Os jovens pesquisados receberam antidepressivo, terapia e uma pílula placebo por 12 semanas. Após dois anos, a maioria estava recuperada e, depois de três anos, a melhora era similar para todos. Mas, em cinco anos, 47% deles voltaram a ter depressão, contrariando as expectativas dos pesquisadores. O psiquiatra e autor do estudo, John Curry, afirmou que não existe tratamento para prevenir a recaída e que não está claro o motivo pelo qual as meninas voltaram a se deprimir mais que os meninos. De acordo com a diretora do Centro de Tratamento para Crianças na Virgínia (EUA), Aradhana Bela Sood, isso pode estar relacionado com mudanças hormonais.

Fonte: Folha de S. Paulo

Nesta segunda-feira, dia 08/11, foi lançada a campanha “Dê Oportunidade – Medidas Socioeducativas responsabilizam, mudam vidas!”, que é uma iniciativa da Pastoral do Menor para sensibilizar a sociedade sobre a situação dos adolescentes em conflito com a lei e chamar a atenção para a efetivação das medidas socioeducativas no Brasil. O evento foi realizado na sede da Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB), em Brasília.

A campanha também alertará para a legislação infanto-juvenil brasileira e os pactos internacionais dos quais o Brasil é signatário. A falta de infra-estrutura adequada, as denúncias de maus-tratos e a superlotação das unidades de internação são alguns dos problemas da área.

De acordo com o último Levantamento Nacional do Atendimento Socioeducativo ao Adolescente em Conflito com a Lei, realizado pela SDH, já são 17.856 adolescentes cumprindo medidas privativas de liberdade no Brasil. Por isso, a campanha pretende orientar que Medidas Socioeducativas de Prestação de Serviços à Comunidade e de Liberdade Assistida podem ser alternativas mais viáveis e eficientes, dando oportunidades para o adolescente reavaliar suas atitudes e seguir um novo caminho.

Para Marilene Cruz, da Pastoral, a sociedade não pode se ater a discussões sobre a redução da idade penal ou o aumento do tempo de internação, por exemplo. Segundo ela, existem dispositivos legais que possibilitam, de fato, a inserção na comunidade e a retomada de vida do adolescente. “Esperamos que haja uma mobilização para esse debate, destacando a defesa inequívoca do Estatuto da Criança e do Adolescente”, ressalta. Durante o evento serão apresentadas peças publicitárias como cartazes, folders, vídeos e spots para rádio, que serão disponibilizadas gratuitamente a toda a população.

“Dê Oportunidade - Medidas Socioeducativas responsabilizam, mudam vidas!” é realizada em parceria com a Pastoral da Juventude, a Casa da Juventude, a Cáritas Brasileira, Salesianos, Setor Social da Conferência Nacional dos Bispos do Brasil e Agência de Notícias dos Direitos da Infância (ANDI).

Fonte: Andi

Com menos de dois meses para expirar a validade do atual Plano Nacional de Educação, ainda não há data definida para aprovação do novo documento – que vai nortear políticas públicas de ensino entre 2011 e 2020. As propostas estão sendo trabalhadas pelo Ministério da Educação (MEC) e devem ser enviadas para o Congresso Nacional até o final de novembro, segundo a Comissão de Educação do Senado. A previsão inicial para o envio era julho.

Francisco Chagas, coordenador da Conferência Nacional de Educação (Conae), de onde foram levantadas as propostas, não quis dar entrevista ao Portal Aprendiz, mas afirmou que tem a pretensão de terminar o documento até o final deste ano, mantendo a previsão inicial. Ele informou que os encaminhamentos do Plano foram suspensos durante o período eleitoral e que serão retomados com o fim das campanhas.

“Foi compreensível a posição de não encaminhar o Plano naquele momento, mas ficamos com tempo curto para aprovação, principalmente porque é um Plano diferente”, avalia o membro do Conselho Nacional de Educação, Mozart Neves. “As comissões terão pouco tempo para analisar e discutir as propostas. Temo que não consigamos aprovar o documento este ano, o que deixaria um hiato para o ano que vem”.

Para dar sequência ao trabalho, o MEC prevê apresentar as propostas para os coordenadores da Conferência em 16 de novembro, segundo a presidente da Comissão de Educação, Cultura e Desporto do Senado, Fátima Cleide. Até o final de novembro elas devem ser encaminhadas para o Congresso, que redigirá e aprovará o novo Plano. A previsão inicial da coordenação da Conferência era encaminhar as propostas em julho.

“Aprovar o Plano este ano é quase impossível. A expectativa é que ele seja aprovado até julho do ano que vem”, afirma Fátima Cleide. “É importante que ele seja encaminhado ao Congresso ainda no governo Lula, que iniciou o processo”. A presidente eleita, Dilma Rousseff, se comprometeu a dar continuidade ao Plano, segundo a senadora.

Propostas

As diretrizes do Plano Nacional de Educação serão redigidas a partir de propostas levantadas pela sociedade civil durante a Conferência Nacional de Educação (Conae), que aconteceu entre 28 de março e 1º abril de 2010, em Brasília (DF). As plenárias aprovaram propostas como eleição para diretor escolar, diminuição do número de alunos nas salas de aula e reserva de 50% das vagas de universidades para alunos da rede pública de ensino.

A sociedade civil pediu a implantação do custo-aluno qualidade, que determina um investimento nacional mínimo por aluno, e a aplicação de 7% do Produto Interno Bruto (PIB) em educação até 2011 e 10% até 2014. Também foi aprovada a Lei de Responsabilidade da Educação, que prevê punir desvios de verba pública para o setor.

Fonte: Aprendiz

O Instituto de Oportunidade Social (IOS), organização sem fins lucrativos, abriu 700 vagas de capacitação em tecnologia da informação para jovens de baixa renda, que têm entre 15 e 21 anos. As oportunidades são distribuídas em seis unidades de treinamento, cinco em São Paulo e uma em Diadema (SP).

O curso é gratuito e dura seis meses, totalizando 300 horas-aulas. O material didático também é grátis, sendo que o aluno deve apenas comprar uma camiseta de uniforme, de uso obrigatório, no valor de R$ 10.

As inscrições acontecem nos dias 22 e 29 de novembro deste ano e de 10 a 14 de janeiro de 2011. Os interessados devem comparecer a umas das unidades do projeto em Santo Amaro, Santana, Saúde, Vila dos Remédios, Diadema ou Lapa com a ficha de inscrição preenchida, RG, CPF, atestado de escolaridade, comprovante de residência e rendimentos dos pais e/ou responsáveis. Os menores de 18 anos devem estar acompanhados de um responsável.

O curso é dado em parceria com a empresa de tecnologia TOTVS. Os alunos utilizam os sistemas de gestão da TOTVS em exercícios práticos de trabalhos que envolvem os departamentos de compras, faturamento, financeiro, estoque, contabilidade, fiscal, call center, departamento pessoal e comercial, entre outros.

Durante o programa, os jovens são avaliados e apresentam um trabalho de conclusão de curso (TCC) para receberem a certificação. Os currículos dos aprovados são encaminhados para empresas parceiras, fornecedores e clientes da TOTVS, sob supervisão e acompanhamento do IOS.

Para outras informações acesse o blog do IOS http://blog.ios.org.br/inscricoes/ - ou pelo telefone (11) 2099-7549

Fonte: Assessoria Onda Jovem

Uma ideia na cabeça e uma sala de aula repleta de estudantes curiosos. A combinação garantiu o sucesso de 23 escolas públicas de todo o país que ontem foram homenageadas no Teatro Municipal do Rio de Janeiro, por terem desenvolvido projetos pedagógicos inovadores. O grande vencedor da noite foi o Colégio Estadual Casa Jovem II, em Igrapiúna, no interior da Bahia.

A escola ganhou o "Destaque Brasil", principal mérito concedido pelo Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar, uma iniciativa do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), da União Nacional de Dirigentes Municipais de Educação (Undime), da Unesco e da Fundação Roberto Marinho.

Ao ser anunciado como ganhador do prêmio, o diretor da escola baiana, Francisco Nascimento, chorou.

- Estou quase explodindo de felicidade. É a vitória de um trabalho coletivo, de professores, alunos, servidores. Queria abraçá-los agora - disse Francisco.

O Colégio Estadual Casa Jovem II desenvolveu uma série de iniciativas simultâneas como a criação de uma biblioteca de 2.500 volumes, utilizada também pela comunidade do entorno da escola; de um grupo de teatro formado por alunos, funcionários e professores que se apresenta na cidade; e de uma oficina de educação ambiental.

Ao todo, 2.375 escolas concorreram ao prêmio. Vinte e três finalistas foram selecionados e os diretores destas escolas viajaram para conhecer experiências semelhantes nos EUA. Da finalíssima, participaram seis escolas. Cerca de 120 educadores estiveram ontem no Municipal para votar na categoria principal. A gerente geral de educação da Fundação Roberto Marinho, Vilma Guimarães, falou da importância do evento para a educação no país: - Buscamos o reconhecimento de escolas que, com um projeto pedagógico democrático, oferecem ensino de qualidade em que os alunos aprendem com prazer.

Fonte: O Globo