Luciana Brasil - My Blog

Com apoio técnico para elaborar um plano de gestão e aprendizado, além de um aporte de R$ 100 por aluno ao ano, escolas de ensino médio da rede estadual de Porto Alegre e Belo Horizonte conseguiram que seus estudantes melhorassem o desempenho em português e matemática em uma proporção que as unidades não beneficiadas só atingirão em cinco anos.

Os dados, de pesquisa feita pelo economista Ricardo Paes de Barros, do Ipea (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada), com base nas avaliações nacionais do Ministério da Educação, mostram os resultados de um programa de investimento social privado no ensino público. No caso, o responsável pela ação é o Instituto Unibanco, mas há diversas outras instituições e fundações trilhando caminhos semelhantes com resultados também positivos.

Não à toa, a maior fatia do investimento social privado no País vai para a área educacional - mais de 80% das empresas que fazem algum tipo de investimento social têm projetos nesse setor, segundo levantamento do Gife (Grupo de Institutos, Fundações e Empresas).

A maior parte é aplicada em propostas de formação de crianças e jovens carentes, desde o ensino infantil até fundamental e médio. Estimativas do movimento Todos pela Educação, que reúne gestores públicos, especialistas e grandes empresas em torno do tema, indicam que o setor recebe cerca de R$ 1 bilhão ao ano de instituições e fundações ligadas a empresas.

Basicamente, há três focos de atuação dos institutos e fundações. Uma linha é a dos que optam por criar e manter suas escolas próprias, servindo como modelo de metodologia e gestão para a rede pública. A segunda propõe ajudar estudantes da rede pública, com bolsas de estudo, por exemplo, ou então auxiliar diretamente a escola pública. E a terceira opção de ação "entra" nas redes, levando uma base comum de atuação para todas as escolas. Essas redes apresentaram também uma queda bem maior do que o resto do País nos índices de reprovação e evasão escolar.

Fonte: UOL / O Estado de S. Paulo.

Des sociétés investissent à R$ 1 bi à l'année dans enseigne public
Automatically translated into French thanks to WorldLingo
Avec je soutiens technicien pour élaborer un plan de gestion et apprentissage, outre un accoste de R$ 100 par élève à l'année, écoles de j'enseigne demi du réseau de l'état de Porto Alegre et Belo Horizonte ont réussi que leurs étudiants amélioraient la performance dans Portugais et la mathématiques dans une proportion que les unités bénéficiées seulement n'atteindront pas dans cinq ans.

Les données, de recherche faite par l'économiste Ricardo Paes de Barros, de l'Ipea (Institut de Recherche Économique Appliquée), sur base des évaluations nationales du Ministère de l'Éducation, montrent les résultats d'un programme d'investissement social privé dans l'enseignement public. Dans le cas, le responsable par l'action est l'Institut Unibanco, mais il y a diverses autres institutions et fondations en marchant chemins semblables avec des résultats aussi positifs.

Non à la toa, la plus grande tranche de l'investissement social privé dans le Pays va pour le secteur scolaire - plus de 80% des sociétés qui font quelque type d'investissement social ont des projets dans ce secteur, seconde enquête du Gife (Grupo de Institutos, Fondations et Sociétés).

La plupart est appliquée dans des propositions de formation d'enfants et de jeunes exempts, depuis l'enseignement infantile jusqu'fondamental et moyen. Des estimations du mouvement Todos par l'Éducation, qui se réunit des directeurs publics, expertes et grandes sociétés autour du sujet, indiquent que le secteur reçoit environ R$ 1 milliard à l'année des institutions et des fondations allumées à des sociétés.

Basiquement, il y a trois foyers de performance des instituts et fondations. Une ligne est ce ils dont optent créer et maintiendra leurs écoles propres, en servant je mange modèle de méthodologie et gestion pour le filet public. Seconde il propose aider des étudiants du filet public, avec des bourses d'étude, par exemple, ou alors assister directement l'école publique. Et troisième option d'action « entre » dans les filets, en prenant une base commune de performance pour toutes les écoles. Ces filets ont présenté aussi une chute bien plus grande de ce que le reste du Pays nous indices de réprovation et évasion scolaire.

Source : UOL/État de S. Paulo.

Las compañías invierten al BI de R$ 1 al año en la educación pública
Automatically translated into Spanish thanks to WorldLingo
Con el técnico de la ayuda a elaborar un plan de la gerencia y de aprender, más allá de uno llega en el puerto de R$ 100 para la pupila al año, las escuelas de la educación media de la red del estado de Porto Alegre y de Belo Horizonte habían obtenido que sus estudiantes mejoraron el funcionamiento en portugués y matemáticas en un cociente que las unidades beneficiadas no sólo alcanzarán en cinco años.

Los datos, de la investigación hechos para el economista Ricardo Paes de Barros, del Ipea (instituto de la investigación económica aplicada), en base de las evaluaciones nacionales del ministerio de la educación, demuestran los resultados de un programa de la inversión social privada en la educación pública. En el caso, el responsable para la acción es el instituto de Unibanco, pero tiene diverso otras instituciones y fundaciones que pisan maneras similares con resultados también positivos.

No al toa, la rebanada más grande de la inversión social privada en el país va para el área educativa - más el de 80% de las compañías que hacen que un cierto tipo de la inversión social tiene proyectos en este sector, como examen del Gife (grupo de los códigos, de las fundaciones y de las compañías de Justinian).

La mayoría se aplica en ofertas de la formación de niños y de jóvenes desprovistos, desde la educación infantil básica y media hasta. Estima del movimiento todo para la educación, de que junta a encargados, especialistas y las grandes compañías alrededor del tema, indican que el público el sector recibe sobre R$ 1 mil millones a las instituciones del año y en fundaciones las compañías.

Básicamente, tiene tres focos del funcionamiento de los códigos y de las fundaciones justinian. Una línea está de ésa que optan a crear y a guardar sus escuelas apropiadas, sirviendo como modelo de la metodología y de la gerencia para la red pública. Considera en segundo lugar para ayudar a estudiantes de la red pública, con becas, por ejemplo, o entonces asistir a la escuela pública directamente. E que la tercera opción de la acción “entra” en las redes, conduciendo una base común del funcionamiento para todas las escuelas. Estas redes también habían presentado una caída más grande bien de lo que la porción restante del país en los índices del reprovação y referente a la evasión de la escuela.

Fuente: Estado de UOL/the del S. Pablo.

Le aziende investono alla Bi di R$ 1 all'anno nella formazione pubblica
Automatically translated into Italian thanks to WorldLingo
Con il tecnico di sostegno da elaborare un programma dell'amministrazione e di imparare, oltre uno arriva in orificio di R$ 100 per la pupilla all'anno, le scuole di formazione media della rete di dichiarare di Porto Alegre e di Belo Horizonte si erano verificate che i relativi allievi hanno migliorato le prestazioni in portoghese e la matematica in un rapporto che le unità avvantaggiate non solo raggiungeranno durante cinque anni.

I dati, di ricerca fatti per l'economista Ricardo Paes de Barros, del Ipea (istituto di ricerca economica applicata), in base alle valutazioni nazionali del Ministero della formazione, mostrano i risultati di un programma dell'investimento sociale riservato nella formazione pubblica. Nell'argomento, quello responsabile per l'azione è l'istituto di Unibanco, ma ha vario altri istituzioni e fondamenti che percorrono i sensi simili con i risultati anche positivi.

Non al toa, la fetta più grande dell'investimento sociale riservato nel paese va per la zona educativa - più di 80% delle aziende che fanno un certo tipo dell'investimento sociale avere progetti in questo settore, come indagine del Gife (gruppo dei codici, dei fondamenti e delle aziende di Justinian).

La maggior parte è applicato nelle proposte di formazione dei bambini e dei giovani privi, da formazione infantile di base e media fino a. Valuta del movimento tutto per la formazione, quello congregates i responsabili, esperti e le aziende grandi intorno all'oggetto, indicano che il pubblico il settore riceve circa R$ 1 miliardo alle istituzioni di anno e sui fondamenti le aziende.

Basicamente, ha tre focos delle prestazioni dei codici e dei fondamenti justinian. Una linea è di quella che scelgono alla generazione ed a mantenere delle relative scuole adeguate, servendo da modello della metodologia e dell'amministrazione per la rete pubblica. In secondo luogo considera aiutare gli allievi della rete pubblica, con le borse, per esempio, o allora aiutare direttamente la " public school ". E che la terza opzione di azione “entra„ nelle reti, conducenti una base comune delle prestazioni per tutte le scuole. Queste reti inoltre avevano presentato una caduta più grande buona di che cosa la parte restante del paese negli indici del reprovação e pertinente ad evasione della scuola.

Fonte: UOL/the dichiarano dello S. Pablo.

Firmen investieren R$ 1 zum Bi zum Jahr im Unterrichtswesen
Automatically translated into German thanks to WorldLingo
Mit dem Unterstützungstechniker, zum auszuarbeiten ein Plan des Managements und des Lernens, über einem hinaus kommt es im Tor von R$ 100 für Pupille zum Jahr an, hatten Schulen der durchschnittlichen Ausbildung des Zustandnetzes von Pôrto Alegre und von Belo Horizonte erreicht, daß seine Kursteilnehmer die Leistung auf portugiesisch und Mathematik in einem Verhältnis verbesserten, das die geförderten Maßeinheiten nicht nur in fünf Jahren erreichen.

Die Daten, der Forschung gebildet für den Wirtschaftswissenschaftler Ricardo Paes de Barros, des Ipea (Institut der angewandten Wirtschaftsforschung), auf der Grundlage von die nationalen Auswertungen des Ministeriums der Ausbildung, zeigen die Resultate eines Programms der privaten Sozial-Investition im Unterrichtswesen. Im Argument ist das verantwortliche für die Tätigkeit das Unibanco Institut, aber es hat verschieden andere Anstalten und Grundlagen, die ähnliche Weisen mit auch positiven Resultaten treten.

Nicht zum toa, geht die größte Scheibe der privaten Sozial-Investition im Land für den pädagogischen Bereich - mehr als 80% der Firmen, die etwas Art von der Sozial-Investition Projekte in diesem Sektor haben lassen, als übersicht des Gife (Gruppe Justinian Codes, Grundlagen und Firmen).

Die meisten wird in den Anträgen der Anordnung der Kinder und der leeren Junge, seit grundlegender und durchschnittlicher infantiler Ausbildung bis angewendet. Schätzt von der Bewegung alle für die Ausbildung, die versammelt Manager, Fachleute und große Firmen um das Thema, zeigen an, daß öffentlichkeit der Sektor über R$ 1 Milliarde zu den Jahranstalten und auf Grundlagen die Firmen empfängt.

Im Allgemeinen hat es drei focos der Leistung der justinian Codes und der Grundlagen. Eine Linie ist von der, die sie zum Herstellen und zum Halten seiner korrekten Schulen entscheiden und dient als Modell der Methodenlehre und des Managements für das allgemeine Netz. An zweiter Stelle betrachtet es, um Kursteilnehmern des allgemeinen Netzes, mit Gelehrsamkeiten zu helfen, die allgemeine Schule z.B. oder dann direkt zu unterstützen. E, welches die dritte Wahl der Tätigkeit in die Netze „hereinkommt“, eine Basisschaltung der Leistung für alle Schulen führend. Diese Netze hatten auch einen wohlen grösseren Fall dargestellt von, was der restliche Teil des Landes in den Indizes von reprovação und Betreffend Schuleflucht.

Quelle: UOL/the Zustand von S. Pablo.

Companies invest to R$ 1 bi to the year in public education
Automatically translated into English thanks to WorldLingo
With support technician to elaborate a plan of management and learning, beyond one it arrives in port of R$ 100 for pupil to the year, schools of average education of the state net of Porto Alegre and Belo Horizonte had obtained that its students improved the performance in Portuguese and mathematics in a ratio that the benefited units will not only reach in five years.

The data, of research made for the economist Ricardo Paes de Barros, of the Ipea (Institute of Applied Economic Research), on the basis of the national evaluations of the Ministry of the Education, show the results of a program of private social investment in public education. In the case, the responsible one for the action is the Unibanco Institute, but it has diverse other institutions and foundations treading similar ways with also positive results.

Not to toa, the biggest slice of the private social investment in the Country goes for the educational area - more than 80% of the companies who make some type of social investment have projects in this sector, as survey of the Gife (Group of Justinian codes, Foundations and Companies).

Most is applied in proposals of formation of children and devoid young, since basic and average infantile education until. Estimates of the movement All for the Education, that congregates managers, specialists and great companies around the subject, indicate that public the sector receives about R$ 1 billion to the year institutions and on foundations the companies.

Basically, it has three focos of performance of the justinian codes and foundations. A line is of that they opt to creating and keeping its proper schools, serving as model of methodology and management for the public net. Second it considers to help students of the public net, with scholarships, for example, or then to assist the public school directly. E the third option of action “enters” in the nets, leading a common base of performance for all the schools. These nets had also presented a well bigger fall of what the remaining portion of the Country in the indices of reprovação and pertaining to school evasion.

Source: UOL/the State of S. Pablo.

Företag investerar till bi för R$ 1 till året i statlig utbildning
Automatically translated into Swedish thanks to WorldLingo
Med serviceteknikeren som utarbetar en planera av ledning och att lära, det okända en ankommer det, i port av R$ 100 för elev till året, skolar av genomsnittlig utbildning av det statligt netto av Porto Alegre, och Belo Horizonte hade erhållit att dess deltagare förbättrade kapaciteten i portugis och matematik i ett förhållande som de ska gynnade enheterna når inte endast i fem år.

Datan, av forskning som göras för ekonomen Ricardo Paes de Barros, av Ipeaen (institut av Applied ekonomisk forskning), på basen av medborgareutvärderingarna av departement av utbildningen, visar resultaten av ett program av den privata sociala investeringen i statlig utbildning. I fallet är ansvariga en för handlingen det Unibanco institutet, men den har olikt andra institutioner och fundament som också beträder liknande väg med realitetresultat.

Inte till toaen, går den största skivan av den privata sociala investeringen i landet för det bilda området - mer än 80% av företagen, som gör någon typ av social investering att ha, projekterar i denna sektor, som granskningen av Gifen (gruppen av Justinian kodifierar, fundament och företag).

Mest appliceras i förslag av bildande av barn och devoid barn, sedan grundläggande och genomsnittlig barn- utbildning till. Alla bedömningar av rörelsen för utbildningen, det samlas chefer, specialister, och stora företag runt om betvinga, indikerar att allmänhet sektoren mottar om R$ 1 miljard till årsinstitutionerna och på fundament företagen.

I stort har det tre focos av kapaciteten av det justinian kodifierar och fundament. En fodra är av det som de opt till att skapa, och hålla dess riktigt skolar, portionen som modellerar av methodology och ledning för den netto allmänheten. Understödja det betraktar för att hjälpa deltagare av allmänheten som är netto, med stipendier, till exempel eller därefter att hjälpa kommunal skola direkt. E som det tredje alternativet av handlingen ”skriver in” i, förtjänar och att leda en allmänning baserar av kapaciteten för alla skolar. Dessa förtjänar hade också framlagt en väl större nedgång av vad de resterande portionr av landet i indexen av reprovaçãoen och att gälla för att skola undvikande.

Källa: UOL/the som är statlig av S. Pablo.

Компании инвестируют к bi R$ 1 к году в государственном образовании
Automatically translated into Russian thanks to WorldLingo
С техником поддержки, котор нужно тщательно разработать план управления и учить, за одним оно приезжает в порт R$ 100 для зрачка к году, школы среднего образования сети положения Porto Alegre и Belo Horizonte получили что свои студенты улучшили представление в португалке и математику в коэффициенте который помоганные блоки not only достигнут в 5 летах.

На данные, исследования сделанные для економиста Рикардо Paes de Barros, Ipea (института Applied хозяйственного исследования), on the basis of национальные оценки министерства образования, показано результаты программы приватного социального облечения в государственном образовании. В случае, ответственное одно для действия будет институтом Unibanco, но оно имеет разнообразно другие заведения и учредительства топча подобные дороги с также позитивными результатами.

Не к toa, самый большой ломтик приватного социального облечения в стране идет для воспитательной зоны - больше чем 80% компаний которые делают некоторый тип социального облечения иметь проекты в этом участке, как обзор Gife (группы в составе Кодие, учредительства и компании Justinian).

Большая часть не приложить в предложениях образования детей и devoid детенышей, с основного и среднего ребячьего образования до. Оценивает движения всего для образования, того congregates менеджеры, специалисты и большие компании вокруг вопроса, показывают что публика участок получает о R$ 1 миллиард к заведениям года и на учредительствах компании.

Основно, оно имеет 3 focos представления justinian Кодих и учредительств. Линия того, котор они opt к создавать и держать свои правильные школы, служящ как модель методологии и управления для общественной сети. Во-вторых оно рассматривает для того чтобы помочь студентам общественной сети, с scholarships, например, или после этого помочь бесплатной государственной школе сразу. E третий, котор вариант действия «входит в» в сети, водя общее основание представления для всех школ. Эти сети также представили хорошее более большое падение остальная часть страны в индексах reprovação и pertaining to уклонение школы.

Источник: Положение UOL/the S. Pablo.

De bedrijven investeren aan R$ 1 bi aan het jaar in openbaar onderwijs
Automatically translated into Dutch thanks to WorldLingo
Met steuntechnicus om een plan uit te werken van beheer en het leren, voorbij één komt het in haven aan van R$ 100 voor leerling aan het jaar, hadden de scholen van gemiddeld onderwijs van de staat netto van Porto Alegre en Belo Horizonte verkregen dat zijn studenten de prestaties in het Portugees en wiskunde in een verhouding verbeterden die de ten goede gekomen aan eenheden niet alleen in vijf jaar zullen bereiken.

De gegevens, van onderzoek dat voor The Economist Ricardo Paes de Barros, van Ipea (Instituut van Toegepast Economisch Onderzoek) wordt gemaakt, op basis van de nationale evaluaties van het Ministerie van het Onderwijs, geven de resultaten van een programma van privé sociale investering in openbaar onderwijs weer. In het geval, verantwoordelijke is voor de actie het Instituut Unibanco, maar het heeft divers andere instellingen en stichtingen betredend gelijkaardige manieren met ook positieve resultaten.

Niet aan toa, gaat de grootste plak van de privé sociale investering in het Land voor het onderwijsgebied - meer dan 80% van de bedrijven die één of ander type van sociale investering maken projecten in deze sector, als onderzoek van Gife (Groep Justinian codes, Stichtingen en Bedrijven) hebben.

De meesten wordt toegepast in voorstellen van vorming van kinderen en verstoken jongelui, sinds fundamenteel en gemiddeld kinderonderwijs tot. De ramingen van de beweging allen voor het Onderwijs, dat managers, specialisten en grote bedrijven rond het onderwerp samenkomt, wijzen erop dat publiek de sector over R$ 1 miljard aan de jaarinstellingen en op stichtingen de bedrijven ontvangt.

Fundamenteel, heeft het drie focos van prestaties van de justinian codes en de stichtingen. Een lijn is van dat zij aan het creëren van en het houden van zijn juiste scholen opteren, die als model van methodologie en beheer voor het openbare net dienen. Tweede denkt het na om studenten van openbare netto, met beurzen te helpen, bijvoorbeeld, of dan om de openbare school direct bij te staan. E de derde optie van actie „gaat“ in de netten binnen, die een gemeenschappelijke basis van prestaties voor alle scholen leiden. Deze netten hadden ook een goed grotere val voorgesteld van wat het resterende gedeelte van het Land in de indexen van reprovação en betreffende schoolontwijking.

Bron: UOL/the Staat van S. Pablo.

شركات يستثمرون إلى [ر$] 1 [بي] إلى السنة في [بوبليك دوكأيشن]
Automatically translated into Arabic thanks to WorldLingo
مع دعم فن أن يفيض خطة من إدارة ويعلم, إلى ما بعد واحدة يصل هو في مينة ال [ر$] 100 لتلميذة إلى السنة, مدارس من تربية معدّلة من الدولة شبكة من [بورتو لغر] وبلوهوريزونته كانوا قد نالوا أنّ طالباته حسنوا الأداء في برتغالية ورياضيات في نسبة أنّ ال يستفاد وحدات ليس فحسب سيبلغون في خمسة سنون.

يبدي المعطيات, من بحث يجعل للإقتصادية [ريكردو] [بس] [د] [برّوس], من [إيبا] (معهد من [إكنوميك رسرش] مطبّقة), [أن ث بسس وف] التقييمات وطنيّة من الوزارة من التربية, النتيجات من برنامج من إستثمار خاصّة اجتماعيّة في [بوبليك دوكأيشن]. في الحالة, المسؤولة واحدة للعمل [أونيبنك] معهد, غير أنّ يتلقّى هو متنوّعة أخرى مؤسسات وأسس يدوس طرق مماثلة مع [بوستيف رسولت] أيضا.

لا إلى [توأ], يذهب الشريحة كبيرة من الإستثمار خاصّة اجتماعيّة في البلد للمنطقة تربويّة - أكثر من 80% من الشركات الذي يجعل بعض نوع من إستثمار اجتماعيّة يتلقّى مشاريع في هذا قطاعة, بما أنّ فحص من [جف] (مجموعة من [جوستينين] رموز, أسس وشركات).

أكثر طبّقت في اقتراحات التشكيل من أطفال وشباب خلو, منذ أساسيّة وتربية معدّلة طفوليّة حتّى. يقدّم من الحركة كلّ للتربية, أنّ يجتمع مديرات, إختصاصيات ويشير شركات عظيمة حول الموضوع, أنّ جمهور القطاعة يستلم حول [ر$] 1 بليون إلى السنة مؤسسات وعلى أسس الشركات.

أساسيّا, يتلقّى هو ثلاثة [فوكس] الأداء من ال [جوستينين] رموز وأسس. خطّ من أنّ هم يختارون إلى يخلق ويحافظ مدارسه مناسبة, يخدم كنموذج من منهجيّة وإدارة للشبكة عامّة. ثانية يعتبر هو أن يساعد طالبات من الشبكة عامّة, مع منح, مثلا, أو بعد ذلك أن يساعد ال [بوبليك سكهوول] مباشرة. [إ] الخيار ثالثة عمل "يدخل" في الشبك, يقود [كمّون بس] الأداء ل [ألّ ث] مدارس. قدّم هذا شبك تلقّى أيضا سقوط جيّدة كبيرة من ماذا الجزء متبقّي من البلد في الفهرسة من [ربروفو] و [برتينينغ تو] مدرسة تهرب.

مصدر: [أوول/ث] دولة ال [س.]. بابلو.